Programa İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür ve Edirne İl Millî Eğitim Müdürü Ferhat Yılmaz’ın yanı sıra çok sayıda öğretmen ve eğitim yöneticisi katıldı. Program, Eğitimci-Yazar Dr. Şaban Kızıldağ’ın “Mazeret Yok, Çıkış Var – Lider Öğretmen” temalı sunumuyla başladı. Ardından, İstanbul Öğretmen Akademileri kapsamında hazırlanan 20 farklı atölyede, İstanbul’dan gelen öğretmenler kendi alanlarındaki deneyim ve uygulamaları Edirneli meslektaşlarıyla paylaştı. Ses ve nefes egzersizlerinden oluşan ritim atölyeleriyle başlayan eğitimlerde, yapay zekânın eğitime entegrasyonu, okul yöneticileri için olumlu okul iklimi oluşturma stratejileri ve doğa temelli öğrenme deneyimleri ele alındı. Aynı zamanda öykü yazımı, yaratıcı drama, sosyal medya yönetimi, grafik tasarımı ve Montessori yaklaşımı gibi geniş yelpazede atölyeler düzenlendi. Öğretmenler ayrıca, dünya tarihini yeniden düşünme yöntemleriyle çağdaş tarih öğretimini tartıştı; 21. yüzyılda eğitim vizyonu ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli üzerine fikir alışverişinde bulundu. Eğitim filmleri üzerinden öğretmenlik mesleğine dair kavramsal çözümlemeler yapıldı. Akıl ve zeka oyunları, özel yetenekli çocuklar için morfolojik düşünme teknikleri, çocuklarla felsefe uygulamaları, psikodrama ve sanat terapisi gibi özgün içerikler büyük ilgi gördü. Programın dikkat çeken atölyelerinden biri olan “Güneş Saati Atölyesi-En Son Ne Zaman Yıldızları Gördünüz?” başlığıyla yapılan sunumda ise öğretmenler, gökyüzü gözlemi ve fen öğretiminde doğa temelli yaklaşımları deneyimleme fırsatı buldu. Havacılık atölyesiyle de bilim ve teknoloji odaklı uygulamalara yer verildi. Programın açılışında konuşan İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, Edirne’de bulunmaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Bu şehir, Osmanlı’ya başkentlik yapmış bir tarih hazinesi olmasının yanında eğitimin ve medeniyetin de izlerini taşıyan güçlü bir hafızadır. Eğitimi sadece bilgi aktarımı değil, kültür ve medeniyet inşası olarak görüyoruz. Bu açıdan Edirne, öğretmenlerimiz için yaşayan bir derstir,” dedi. Yeni dönemde Edirne ile daha fazla iş birliği planladıklarını belirten Yentür, İstanbul’dan öğretmen ve öğrencilerin Edirne’de tarih, kültür ve medeniyet derslerine katılacakları özel programların hayata geçirileceğini duyurdu. Avrupa’daki uygulamalara da değinen Yentür, “Edirne’yi yaşayan bir müze gibi değerlendirerek, derslerin tarihî ve kültürel mekânlarda işlenmesini çok önemsiyoruz,” ifadelerini kullandı. Edirne İl Millî Eğitim Müdürü Ferhat Yılmaz ise yaptığı konuşmada, programın Edirne’de düzenlenmesinden duyduğu memnuniyeti dile getirerek, “Bu anlamlı birlikteliğe öncülük eden İstanbul İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür’e ve tüm katkı sunan meslektaşlarımıza teşekkür ediyorum,” dedi. İki gün süren program kapsamında, öğretmen atölyeleri, iyi örnek sunumları ve tarihi-mimari gezilerle zenginleştirilmiş bir içerik sunuldu. İstanbul Öğretmen Akademileri modelinin anlatıldığı sunumlar, katılımcı öğretmenler tarafından ilgiyle takip edildi. Eğitimin sınırları aşan bir etkileşim ve dayanışma süreci olduğuna dikkat çekilen programda, öğretmenliğin ömür boyu süren bir “öğrencilik” olduğuna vurgu yapıldı.